МБДОУ - д/с "Красная шапочка"

Эссе воспитателя

Я работаю в детском саду более 6 лет. За время пребывания в детском саду мне довелось работать с разными возрастами: от младшей ясельной и до выпуска в школу. Самый ответственный момент – это адаптация ребёнка в ясельной группе.Чувствуешь удовлетворение, когда ребенок, который недавно плакал, идёт к тебе на руки и тянется, как к родному человеку, уже и с мамой расставание проходит легче и безболезненней. Думаю, это означает одно – ты стала своей, второй мамой.  Когда набираешь младший возраст и идёшь, ступенька за ступенькой, к выпуску из детского сада, то на протяжении этого времени ты с детьми сближаешься.Самое трудное в моей профессии – расставаться с повзрослевшими, ставшими родными детьми.и скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты Заболел ребёнок – и у тебя за него сердце болит – как он там, всё ли нормально, ничего серьёзного не приключилось? Когда малыш плачет и не хочет отпускать свою маму на работу, то собираешь все свои знания и умения, приёмы и методы, набираешься терпения и стараешься сделать всё, чтобы пребывание малыша было комфортным и уютным. И как же здорово, что этот малыш

Особым образом осознаёшь значимость этой профессии, когда видишь распахнутые настежь глаза малышей, то внимание ,с каким они ловят  каждое твое слово, каждый  жест. И ты понимаешь: ты нужен им, ты для них целая вселенная.

Работая с дошколятами, не перестаёшь удивляться – какие они удивительные, смешные, заботливые, прекрасные. Любопытные. Каждый ребёнок по своему уникален, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. От наших знаний, умений, поступков, того как мы сможем преподнести все это ребенку-зависит будущее малыша, то чему он  научится. Время прогресса неумолимо предоставляет возможность для самосовершенствования, осваивать инновационные технологии и нетрадиционные методы. Чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка, необходимы знания современных методик и технологий.
За время моей работы судьба свела меня с прекрасными людьми. У более опытных и старших педагогов училась ипродолжаю учиться нелёгкому мастерству, ведь быть воспитателем – огромная ответственность, такой труд по плечу только тем, кто любит детей и предан своей профессии.

Понять ребенка,  быть не над детьми, а встать рядом и решать проблемы вместе.

Как это прекрасно – закладывать ростки будущих характеров, поддерживать их своей любовью, отдавать им, этим неугомонным созданиям, тепло своего сердца. Отвечать на эти бесконечные «Где? Когда? Почему?», направлять энергию детей, бьющую через край в нужное русло! Это помогает забыть свои личные проблемы, дает ощущение удовлетворения.

Воспитывать  не значит громко крикнуть и хмуро посмотреть, а как можно проще нежнее и доходчивее для ребенка донести информацию, благодаря которой он сможет жить в гармонии с окружающим его миром.

В детском саду скучно не бывает, каждый день наполнен чем то новым и неожиданным. Просчитать ситуацию просто невозможно. Ведь дети непредсказуемы и действуют, почти всегда, вопреки логике. Мне очень приятно, когда ребёнок идёт в детский сад без слёз, с улыбкой на лице и радостно приветствует, а уходит домой с сожалением и огорчением.

Ведь недаром, в далекие времена профессия «воспитатель» называлась «садовница». Труд педагога был, сравним с работой садовника, который бережно ухаживал за цветами. Считалось, что необходимо помогать ребенку, взращивать его, как росток.

Я счастлива, что исполнилась мечта моего детства- воспитывать малышей, первой давать им знания, развивать  навыки, необходимые для обучения в школе. Я помогаю им смотреть на мир восторженными глазами и созерцать его таким, какой он есть. У меня сложилось такое ощущение, что воспитывая детей, я развиваюсь сама и вновь, и вновь переживаю впечатления детства.

На свете много разных профессий
И в каждой есть прелесть своя
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Чем та, кем работаю я!
Спасибо за внимание!